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                墨香诗韵 桃李芬芳
                来源:彩票平台注册送28渝中区委会      作者:涂琼、谯治      时间:2019-11-27      浏览次数:1292

                彩票平台注册送28重庆市渝中区文艺总支主⊙委涂琼是重庆市少年宫书画活动中心的教师。因为爷爷是老中医,写一手好字,“幼受庭训,秉承家传”自幼学习书法,中学毕业升入师范学校又接受师训,从此与ζ 书法结缘。1994年,她从乡镇小学教师的岗位上调入市少年宫,从事少先队活动指导工作,两年后,创设书法班,又创立了市少年宫书△法课程,一教就是20几年,书法○学生从最初一个班12人壮大到12个班300多人......


                一如既往初心不改

                “我的第一份工作,是在永川一所乡镇小学教↑语文当班主任,并负〖责少先队总辅导员工作,后来又调到城郊中学教初中语文。”涂琼回忆,那时候条件艰苦,也正是这∞样的日子,让她长时间和孩子们在一起,懂得了孩子们对成长的渴望。

                1994年,涂琼调入市少年宫从事▆少先队工作。两年后,少年宫美术部开设■书法课,让擅长书法的她,得到了一展拳脚的机会。

                “书法课①虽说开了,但既缺乏教材,也缺少经验丰富的老师,家长们对学习书法的认识也不够。”涂琼说,那时候首要任务是编写初级教材,还要想方设法唤起学生的兴趣,尽管百般努力,第一学期总共12名学生,到期末仅剩下2个。 

                “字写得好有什么用?”面对家长最常提︾出的疑问,她总是耐心执着地讲学习书法的意义,一如既往初心未】改。


                支撑她走下去是孩子

                第一学期期末ξ,尽管仅剩2名学生,但多〓年过去,她仍记得其中1名学生叫刘宽,该生每天练习毛笔ζ 字1-2张,每张28个字,从不间断。“哪怕只有1名学生,我也要坚持下去!”当时的她就是如此坚定。

                涂琼认为书法作为中华民族传统文化瑰宝必须代代传◇扬,深感传承文化的重任已经落到自己肩上。正是这一份坚持,让涂琼在以后结合国々学教育的道路上越走越远,路也越走越宽。

                熬过最初几年后,至2001年,书法学生已有100多人,学生※人数的增多,涂琼感觉自己所作出的一切付出都是值得的。无独有偶,上天总是眷顾那↓些坚持努力的人,那段日子里,涂琼获得一次宝贵学习机会。参与了中国书法家协会组织的书法高级』研修班培训,聆听书法名家林①岫、钟铭善亲自讲学,通过这一次交流,涂琼对书法传承有了更深ω 刻的认识和更▓系统的了解,也打开了一扇全新的大门,看到了书法教』育的另一方精彩世界。

                “培训一方面让我○们自身提高书写技能,也让我们对书法教学有了进一步认识。”涂琼意识到,针对︾孩子的书法培训,不能只教怎么写,书写的内容同样重要,“比如让孩子写∏‘无为’,这是很难理解的,不如写‘立志有为’‘知人者智,自知者明’等。流动的笔尖,就是对良好习惯的培养,和传统文化底蕴◤的彰显。”正是理解所写何意,才可以写出字的形意神,才能创作出优秀的书法作品。

                意识的转换,随之而来的,是将书法教学与孩子的全面成长结合起来。2001年开始,涂琼带领师生团队深◥入各区县、街道、社区送№书法示范课、写春联等,直到现在仍坚持不懈。“记得在荣昌峰高镇【,正好是赶集◆的日子,我们写了整整一天,直到集市都散了。”虽然辛苦,师生们依然乐此不疲,也从中获得成就↑感。社区服务、帮助年轻教师成长、帮助困难家庭的孩子继续学习书法……都是涂琼做的一件又一件的“小事”。


                从书法√课到国学魂

                涂琼进一步思考的方向,则是将书法与国学进一步结合起来。书法作为国粹,我国历史上的大书法家也多为德艺双馨,蕴含着许多做人做事的道理,将书法⊙与国学教育结合起来,将起到更好的育人效果。

                练字如学习做人,书法就是人生,涂琼从ㄨ自己教学书法的经历中,感悟到了自己并不只是在教学生写字,而是在传承中华民族的国学精粹,亦在培养可以继承先贤绝学♀的优秀人才。

                2012年起,涂琼连续◥三年参加北大五明国学院国学班学习,并至今坚持学习国学,记录心得、整理讲稿、加↘强教学研究。国学是一个国家和民族ぷ的文化,书法是国学文化的一个细胞,如何在书法教学中将国学文化融入和传承,她从未停止过〗自己的探索与尝试。

                交谈中,她随手从包中拿出一本儿童》国学读物,由中华书局出版的《三字经、百家姓、千字文、弟子规》合集。对国学教◢育,涂琼⌒ 有自己的看法。“虽然这几年掀起了国学热,但时过境迁,经典中的部分内容,或许并不适合ζ现在的孩子读。比如守孝三年不出门、读书是为升官发财ω等观念,我♂们应该摒弃。所以,给孩子选择国学读物一定要筛选,从国学读物中挑选出契合现代教育的,整理归纳教授给自♂己的学生。

                “学』不可以已。青,取之于蓝,而青于蓝。”涂琼在不知不觉中,已经走过30余年的→教学之路,在不断教育学生的〓过程中,亦在不停地学习扩充自己的学识。一代又一代的学生成长起来,带着涂琼对∑书法与国学教育的特殊】感悟去往五湖「四海,传承着传统文化和国学的精粹。

                “不积跬步,无以至千里『;不积小流,无以㊣ 成江海。”后圣荀子在两千年前就曾教诲自己◥的学生,任何成就的达成,都离不开日积月●累,坚持不懈。从一笔█一划,到长文诗篇,从一音一符,到律曲绝唱,无不汇聚了点滴心血和时间沉〓淀,也正是持之以恒让我们从平凡成为了伟大。从平凡到☉伟大,从教字到育人,涂琼不曾停卐止!她既是一名平凡的教育工作者,在自己漫长的工作生涯◣中,30年如一日,兢兢业业,勤勤恳恳;涂琼又是●一位国学教育的传承者,坚持不懈地传播国学文化,展现不一样的教育方式。


                (本文▓原刊于新华网“重庆专访”栏目,经改卐编后转载于《重庆彩票平台注册送28》2019年第3期,此处为《重庆彩票平台注册送28》刊载的版本,较原文』有删改)

                责任编辑:文明